Salud, educación, empleo y reducción de la pobreza prioridades para reducir las brechas regionales
Los cuatro ámbitos prioritarios para que el Perú avance hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) al 2030 son la salud, la educación, la reducción de la pobreza y el empleo. Así lo señaló el presidente del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (Ceplan), Saúl Barrera Ayala, durante su participación en el panel “¿Cómo avanzan las regiones del Perú hacia el cumplimiento de los ODS?”.
El titular del Ceplan explicó que avanzar en estos ámbitos puede generar mejoras en otros indicadores de desarrollo y contribuir a reducir las desigualdades que persisten entre las regiones del país. En ese sentido, destacó la importancia de identificar las diferencias territoriales para conocer qué zonas registran avances y cuáles requieren mayor atención por parte del Estado.
Como referencia, mencionó los resultados del “Índice Regional de los Objetivos de Desarrollo Sostenible del Perú 2026”, elaborado por la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico. Esta herramienta permite examinar los avances de las regiones e identificar brechas. Barrera Ayala señaló las diferencias entre Moquegua y Loreto como ejemplo de los distintos ritmos de desarrollo regional y advirtió que los promedios nacionales pueden ocultar las dificultades que enfrentan determinadas zonas del país.
Articular los planes con el presupuesto público
Durante su intervención, Barrera Ayala informó que el Ceplan ha establecido una mesa de trabajo con el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) para avanzar en la articulación entre el planeamiento y la asignación de recursos públicos.
Explicó que las políticas nacionales y los programas presupuestales desarrollan, en muchos casos, procesos de planificación paralelos, incluso cuando buscan atender los mismos problemas públicos.
Por ello, destacó la importancia de vincular las prioridades establecidas en los planes con los recursos destinados a ejecutarlas, de modo que los objetivos del Estado puedan traducirse en resultados concretos en beneficio de la ciudadanía.
Asimismo, señaló la necesidad de fortalecer la coordinación entre el Gobierno nacional y los gobiernos regionales y locales para orientar los esfuerzos hacia objetivos compartidos. También planteó incorporar al sector privado y a la academia en estos mecanismos de coordinación, con el propósito de dar continuidad a las iniciativas de desarrollo frente a los cambios de funcionarios en las entidades públicas.
Medir los resultados de la intervención pública
El presidente del Ceplan recordó que el Perú cuenta con el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEDN) al 2050 y destacó que la institución aplica anualmente, desde 2015, el Índice de Capacidad Estatal, una herramienta orientada a medir los resultados de la intervención pública.
Explicó que, a diferencia de otros indicadores centrados en la presencia o cobertura de los servicios públicos, este instrumento busca conocer los logros alcanzados. Añadió que el Ceplan viene revisando la herramienta y prevé convocar a representantes de la academia para perfeccionar su capacidad de medición.
El uso de evidencia para identificar las brechas territoriales, establecer prioridades compartidas y mejorar la articulación entre la planificación y el presupuesto público forma parte de los desafíos planteados para avanzar hacia el cumplimiento de los ODS al 2030 y contribuir al compromiso de no dejar a nadie atrás.
En el panel también participaron Eduardo Serpa Coda, gerente de Asuntos Externos Nacionales de Anglo American Quellaveco; Sebastián García, oficial de Población y Gestión de Datos para Políticas y Servicios del UNFPA en el Perú; Juan Carlos Odar, jefe del Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad del Pacífico y Alexandra Ames, profesora de la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico.
El titular del Ceplan explicó que avanzar en estos ámbitos puede generar mejoras en otros indicadores de desarrollo y contribuir a reducir las desigualdades que persisten entre las regiones del país. En ese sentido, destacó la importancia de identificar las diferencias territoriales para conocer qué zonas registran avances y cuáles requieren mayor atención por parte del Estado.
Como referencia, mencionó los resultados del “Índice Regional de los Objetivos de Desarrollo Sostenible del Perú 2026”, elaborado por la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico. Esta herramienta permite examinar los avances de las regiones e identificar brechas. Barrera Ayala señaló las diferencias entre Moquegua y Loreto como ejemplo de los distintos ritmos de desarrollo regional y advirtió que los promedios nacionales pueden ocultar las dificultades que enfrentan determinadas zonas del país.
Articular los planes con el presupuesto público
Durante su intervención, Barrera Ayala informó que el Ceplan ha establecido una mesa de trabajo con el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) para avanzar en la articulación entre el planeamiento y la asignación de recursos públicos.
Explicó que las políticas nacionales y los programas presupuestales desarrollan, en muchos casos, procesos de planificación paralelos, incluso cuando buscan atender los mismos problemas públicos.
Por ello, destacó la importancia de vincular las prioridades establecidas en los planes con los recursos destinados a ejecutarlas, de modo que los objetivos del Estado puedan traducirse en resultados concretos en beneficio de la ciudadanía.
Asimismo, señaló la necesidad de fortalecer la coordinación entre el Gobierno nacional y los gobiernos regionales y locales para orientar los esfuerzos hacia objetivos compartidos. También planteó incorporar al sector privado y a la academia en estos mecanismos de coordinación, con el propósito de dar continuidad a las iniciativas de desarrollo frente a los cambios de funcionarios en las entidades públicas.
Medir los resultados de la intervención pública
El presidente del Ceplan recordó que el Perú cuenta con el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEDN) al 2050 y destacó que la institución aplica anualmente, desde 2015, el Índice de Capacidad Estatal, una herramienta orientada a medir los resultados de la intervención pública.
Explicó que, a diferencia de otros indicadores centrados en la presencia o cobertura de los servicios públicos, este instrumento busca conocer los logros alcanzados. Añadió que el Ceplan viene revisando la herramienta y prevé convocar a representantes de la academia para perfeccionar su capacidad de medición.
El uso de evidencia para identificar las brechas territoriales, establecer prioridades compartidas y mejorar la articulación entre la planificación y el presupuesto público forma parte de los desafíos planteados para avanzar hacia el cumplimiento de los ODS al 2030 y contribuir al compromiso de no dejar a nadie atrás.
En el panel también participaron Eduardo Serpa Coda, gerente de Asuntos Externos Nacionales de Anglo American Quellaveco; Sebastián García, oficial de Población y Gestión de Datos para Políticas y Servicios del UNFPA en el Perú; Juan Carlos Odar, jefe del Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad del Pacífico y Alexandra Ames, profesora de la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico.
Fuente: Economía dePeru.com | Publicado el Thu, 15 Oct 2026 11:30:00 -0500
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